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Enlace podcast y licencia. Grupo 6.

Introducción: En esta actividad, hemos llevado a cabo la realización de un podcast con el fin de dar visibilidad al tema tratado de la adicción al teléfono móvil. Para la producción de dicha publicación digital en audio se han utilizado una serie de recursos externos que han precisado tener licencia, por lo que se encuentra reflejada. Posteriormente, se ha planteado una actividad dirigida al alumnado estudiantil de la E.S.O con el fin de demostrar su presencia en nuestro día a día. Dicho recurso va a ser de gran utilidad a la hora de realizar nuestro PED ya que profundiza en la temática que se ha planteado. ¡Esperamos que os guste! Enlace:  https://www.podomatic.com/podcasts/pedagogiatecg6/episodes/2020-04-16T14_21_10-07_00 Enlace guión Podcast:  https://drive.google.com/file/d/1OHiY3U6XW8MIOG-ZI5qAhTWkKV-pNtm4/view?usp=sharing ACTIVIDAD : ¿Estoy en peligro por mi teléfono móvil? Objetivos:  -Dar visibilidad a las diferentes consecuencias de la adicción ...
Entradas recientes

VÍDEO G6

Con este vídeo, pretendemos ofrecer datos impactantes y significativos sobre la adicción al uso del teléfono móvil de los jóvenes. ¡Esperamos que os guste! 😉 Grupo 6, Tecnología Educativa.

iNFOGRAFÍA Y PROPUESTA ACTIVIDAD G6

INFOGRAFÍA Y PROPUESTA DE ACTIVIDAD. 1.- objetivos generales  -Informar sobre los peligros que conlleva la adicción al móvil  -Concienciar sobre la adicción al teléfono móvil  -Visibilizar las consecuencias que conlleva la utilización constante del teléfono móvil 2 .- La infografía la hemos realizado sobre la Nomofobia.  3.- Actividad -Destinatarios: adolescentes de 13 años -Tiempo estimado: 45 minutos  -Para la propuesta de nuestra actividad decidimos utilizar la infografía para informar sobre la nomofobia. Ese sería el objetivo de la actividad, informar sobre qué es la nomofobia. Para ello, comenzaremos la actividad pasando un cuestionario de preguntas abiertas para los adolescentes, de este tipo: 1.       ¿Tienes teléfono móvil? En caso afirmativo, ¿con qué edad tuviste el primero? 2.       A lo largo de día, ¿cuándo empiezas a darle uso al teléfono móvil? ¿Y para qué? Por otro la...

Enlace podcast grupo 7

Aquí adjuntamos el enlace a nuestro podcast acerca de el cyber dating. Inlcuimos también nuestro guión. https://drive.google.com/open?id=1bOETfZNvfr1pawOZtl1hs0aTncEa1RoD Enlace al guión y la actividad relacionada con el podcast junto con sus referencias y licencias: https://drive.google.com/open?id=1xn6lpsGrknJIL_Y50nXR42hdS221E7So0kbUuxW0VpQ Esperamos que os guste!!

Enlace podcast y licencia

ENLACE DEL PODCAST: https://drive.google.com/open?id=1CVAHcvnpUYU507klxLCRA8nS-NQMqNjR GUIÓN DEL PODCAST: Guión literario y técnico para producir un podcast Título del podcast: Problemas de Privacidad en primera persona. Operador Texto Tiempo Música y efectos Parcial Total Pablo Mesa García Se realiza primero una pequeña introdución que sintetiza los motivos y la temática del podcast. Esta es la historia de Antonio, María, Pedro y Nerea, pero podría ser la tuya, ellos llevan tiempo usando distintas redes sociales como instagram, twitter, facebook… donde, como la mayoría de las persona suele hacer, escogieron un  nombre de usuario uno parecido al suyo e incluso en su biografía, determinan su edad, gustos, aficiones, estudios, entro otras muchas cosas…  De hecho en sus publicaciones también comentan que productos les gustan, que no, por qué? Cuáles son sus gustos musicales, ropa… Y tal vez, penséis bueno, esta no es mi historia porque yo no pub...

guión y pods cast grupo 9

A continuación os mostramos la realización que hemos hecho mi grupo y yo del posd cast, donde decidimos narrar una historia donde se refleja de un modo claro y conciso alguno de los riesgos/peligros del acceso inadecuado en la red. Guión  literario y técnico para producir un podcast Título del podcast: ``El peligro en la red´´ Operador Texto Tiempo Música y efectos Parcial Total María Muchos de vosotros no os imagináis ni os paráis a pensar el peligro que tiene para nuestros jóvenes el acceso a contenidos inapropiados. Por eso aquí comienza nuestra historia, la historia de muchos jóvenes de nuestra sociedad. (suena una melodía) Todo ocurrió hace muchos años, cuando mi vida escolar estaba situada en el colegio, más exactamente en la última etapa de primaria. Yo pertenecía al grupo de los "populares" de los cabecillas. No sé cómo ocurrió, cómo no éramos conscientes de lo que estábamos haciendo. Tampoco tuvimos con nosotros a nadie que nos advi...